Matematica-Fisica

Per rendere piacevole lo studio della matematica e della fisica nel percorso di Liceo

Cosa fa

Il Dipartimento ha l’importante funzione di supporto alla didattica e alla progettazione e ha il compito di favorire un maggiore raccordo tra i vari ambiti disciplinari per facilitare la realizzazione di una  programmazione basata sulla didattica per competenze, con la finalità di attuare la valutazione degli apprendimenti in termini di conoscenze, abilità e competenze.
Il Dipartimento organizza, anche in collaborazione con le varie facoltà scientifiche, progetti e attività inerenti l’ambito matematico e fisico per stimolare la curiosità e rendere efficace l’apprendimento di queste materie.

Organizzazione e contatti

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Contatti

Sede

  • indirizzo

    Via Giuseppe Verdi, 23-25, 27100 Pavia PV

  • CAP

    27100

  • Orari

    Lunedì 7:45 - 8:15; 10:45-11:15; 12:45-13:15
    Martedì 7:45 - 8:15; 10:45-11:15; 12:45-14:15
    Mercoledì 7:45 - 8:15; 10:45-11:15; 12:45-13:15
    Giovedì 7:45 - 8:15; 10:45-11:15; 12:45-13:15
    Venerdì 7:45 - 8:15; 10:45-11:15; 12:45-13:15

  • Rif.

    Alessandra Citta Andrea Pasqui Antonio Marino Arrigo Pisati Carla Bozzini Claudio Sutrini Davide Santostasi Denise Trupia Ernesto Lunati Federica Archinti Federica De Toma Gianmarco Ricciardi Giorgio Riccobono Laura Viola Luigia Allegretti Manuela Rosalia Bertassi Marco Torregrossa Maria Raffaella Bottino Michele Bruschi Paola Scarpa Sara Fiocchi Silvana Romio Silvia Braschi Venera Guglielmino Cinzia Camerino

Ulteriori informazioni

In sede di dipartimento disciplinare, i docenti sono chiamati a:

  • concordare scelte comuni inerenti al valore formativo e didattico-metodologico,
  • programmare le attività di formazione/aggiornamento in servizio,
  • comunicare ai colleghi le iniziative che vengono proposte dagli enti esterni e associazioni,
  • programmare le attività extracurricolari e le varie uscite didattiche.

Durante le riunioni di dipartimento, i docenti:

  • discutono circa gli standard minimi di apprendimento, declinati in termini di conoscenze, abilità e competenze,
  • definiscono i contenuti imprescindibili delle discipline, coerentemente con le Indicazioni Nazionali,
  • individuano le linee comuni dei piani di lavoro personalizzati.